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[英语口语] 怎样有效提升口语能力?

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发表于 2018-1-12 10:18:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
在英语听说读写四项中,说和写这两个涉及“输出”的项目往往最让人头疼。对于中国学生来说,口语更是困扰绝大多数人的问题。在雅思官方公布的2015年全球成绩排名中,中国考生的口语平均分是5.4分,全球倒数第二(仅比倒数第一的阿联酋高0.1分)。



仔细分析,我们不难找到造成中国考生成绩低的几个原因:

1.        缺乏语言环境,很多人平时根本没什么机会开口讲英语;
2.        缺乏足够的阅读和听力输入,导致口语成为无源之水;
3.        训练方法不科学,练口语并不等同于看美剧记台词或者随便找个老外胡侃一通。

解决以上几个问题需要科学合理的训练方式,为此我们推出了66天话题口语社群,希望在接下来的66天时间里带领大家一起进步。下面是关于口语社群的具体介绍:

口语社群的两个理念:

1.有效地说

“刻意练习”的精髓在于“分块练习”。说到口语,有非常多的学生花了2000块钱报名考试,但把最薄弱的口语拖延到临考前几天才开始准备,难道他们真的把金钱和自己的前途当儿戏?仔细想来,他们面对的不是英语口语,而更像是一座大山:一上来就要对着问题说英语,要担心自己的发音对不对(是对不对,还谈不上好不好),语法和用词是否正确(还谈不上地道和加分),最要命的是还得把一个无聊的话题说上2分钟。一团乱麻。

上面的发音,语法,用词,内容在【66天话题口语社群】里面都会被刻意练习,形式是这样的:每个话题有一个改编过的雅思或者托福真题,分两天练习。第一天拿到这个问题的中文回答,学生只需要逐句根据关键字提示回译成英文,然后提交作业;第二天网页会出现英文原稿、朗读音频和讲解音频,学生对比参考答案中的知识点复盘自己的翻译,然后模仿朗读音频,提交一个最满意的版本。

上面这段话的关键词有:只需要,翻译,复盘,模仿,最满意。

只需要:一个课程的理念可以很完善很高深,但落实到学生操作,一定要足够“傻瓜”。为了更傻,我们把整段的中文回答按句切分,就是为了在形式上做得足够简单。

回译:英文文稿会由老师翻译成中文,然后给出提示词。同学进行相应练习,可有效积累大量话题相关单词和短语,这样在实际口语考试时才能言之有物。

复盘:做完练习,最重要的就是复盘。这个意思你昨天是怎么表达,参考答案怎么说的。经过自己努力产出后的复盘,能够很快很精准地找出短板和漏洞。

模仿:口语发音不一定对每个人都非常重要,但很多时候就是因为发音不好使得我们开口不够自信,至此落入恶性循环。那就想办法把它攻克,相比语言本身,发音的改善容易得多。

最满意:每次作业提交,其实都是一次“艺术品”的出炉。因为是你最优秀的作品,为了“它”的诞生,你可能需要反反复复朗读几十遍。这时候你差不多就能背诵了,很多语言点都能脱口而出。

2.持续有效地说

技能学习中,人性的弱点是懒惰,那就需要用更高维度的人性弱点去压制懒惰:我们选择的是对损失的恐惧。并且相对获得,人们更恐惧损失。

话题口语社群学业分数排名前20%的同学,可收获一份价值350元的学习代金券,可抵用其他社群报名;分数排名21-40%的同学,可收获280元代金券;分数排名41-60%的同学,可收获200元代金券。代金券可用于抵扣江南词器厂任一社群原价报名费用。

同学们的口语练习和备考周期从十天延长到两个月,从无序准备到按部就班,在脚踏实地的学习过程中暴露自己的问题,从而克服它。

口语社群其他特色:

1.互评制度

每天满分为200分,第一个100分来自于你的作业被其他同学评分的中位数,第二个100分来自于你给出的评分与这份作业中位数之间的重合度。引入互评制度有如下好处:

a. 用作品去社交,而不是群里吹水。

除了评分,你还可以额外对同学作业做点评,对方如果认可会给你点赞。虽然彼此不认识,但这种克制的交流才是高效有营养的。

b. 给别人评分也是提高自己。

语音学上有个共识:想要把自己的口音练标准,就要多接触和仔细辨别多种非标准音。互评制度能听听、看看别人完成得怎么样,有哪些可以借鉴提高。

c. 防止马太效应。

从得分设置中可以看出,点评别人的准确度的权重高达50%。即使基础一般的同学,花少量时间认真为别人的作业评分,就能达到不低的准确度。只要坚持尽自己的能力完成66天的学习,即使基础一般也极有可能分享代金券。评分返券是用来衡量学员的认真努力程度,而不是定义大家的基础。

当然,有异议的作业会由老师介入评分。

2.教研质量

话题口语社群的教研主要由喵老师负责,喵老师本名邢洁,北京外国语大学高级翻译硕士,原知名教育培训机构优秀教师,江南词器签约合作教师。此外,教研内容的地道性会由我和外教老师负责把关。点击底部阅读原文,可查看教研示例。

总结:

每个话题有一个改编过的雅思或者托福真题,分两天练习。第一天拿到这个题的中文回答,学生只需要逐句按提示词回译成英文;第二天会收到英文原稿、朗读音频和讲解音频,学生对比参考答案中的知识点复盘自己的翻译,然后模仿朗读音频,提交一个最满意的版本。 共33个话题,为期66天。

每天需要提交作业和完成互评,前者建议用时1-1.5小时,后者用时15-20分钟。
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